Uitgangspunten

Autonoom leren houdt in dat kinderen zelf sturing geven aan het leerproces. Kinderen ontwikkelen zichzelf,
zijn dus zelf eigenaar van hun ontwikkeling en van de leerprocessen, die daarmee gepaard gaan.

    


RELATIE

Wij zien gehechtheid of verbondenheid als ontwikkelingsvoorwaarde en als voorwaarde voor succesvol
leren. Het gevoel hebben dat je erbij hoort, dat je verwacht wordt (vertrouwen en zelfvertrouwen).

Dit geldt voor de relatie leerkracht - kind, maar ook voor de relatie tussen de kinderen. Wij geven de
kinderen de gelegenheid om zich te hechten aan de school (de school is van jou).

Een gevolg van de verbondenheid is een veilige omgeving. Wij zorgen voor orde en regelmaat,
bescherming tegen bedreiging, fysiek en mentaal, en ondersteuning en troost als dat nodig is.

 COMPETENTIE

Kinderen voelen zich competent als ze iets kunnen en dat ook mogen laten zien. Dit geeft de
kinderen veel zelfvertrouwen. Wij doen ons best om het competentiegevoel te versterken.